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摘要:
仪器分析实验是仪器分析课程中非常重要的实践教学环节,有其突出的特点.如何提高仪器分析实验教学效果,对学生学好仪器分析至关重要.文中主要从仪器分析实验课程的基本问题及在教学中存在的问题着手,探讨了现有的仪器分析实验课程进行的改进与实践.
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文献信息
篇名 仪器分析实验课程改进与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 仪器分析 改进 实践 实验教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许海棠 广西民族大学化学化工学院 29 123 6.0 10.0
2 陈其锋 广西民族大学化学化工学院 14 108 4.0 10.0
3 马祥英 广西民族大学化学化工学院 8 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
改进
实践
实验教学
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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