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幼儿教师教育观念的个案研究
个案研究
教育观念
民族地区
大班转园幼儿社会交往行为的个案研究
转园幼儿
社会交往
同伴关系
幼儿教师课堂教学奖励活动的个案研究
幼儿教师
课堂教学
奖励活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿个案分析——“小拖拉”浩浩
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 幼儿园 个案分析 个性特点 年龄特点 教育环境 教育方式 行为能力 行为方式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋莹 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
个案分析
个性特点
年龄特点
教育环境
教育方式
行为能力
行为方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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