阅读教学如何引领学生走进文本

• 作者: 许兴华
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 阅读教学 引领 走进文本 学习语言
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是学习语言的课程,阅读是学习语言的基本途径.阅读教学是培养学生阅读能力的重要途径,阅读教学应担当起培养学生阅读能力的重任.教师在课堂上要想方设法引导学生走近文本,培养学生感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力.同时,语文阅读教学既要依托教材,又不拘泥于教材,语文教师凭借对教材的精心设计,引导学生在课堂上多角度,多层次的阅读,引导学生在品读文字的过程中积累语言,运用语言.