渗入职业技能培养的英语教育专业交互式综合英语课堂教学模式

• 作者: 伍光琴
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教育 综合英语 交互式教学 教师职业技能
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2013,（1）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在英语教育专业综合英语课堂教学中采用交互式教学模式,有意识渗透教师职业技能培养,可以有效实现和达到英语教育专业培养目标,使职业技能培养训练与语言学习相结合、与专业学习同步,可以更加全面、系统、有效地培养英语教育专业学生的英语教学技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍光琴	荆楚理工学院外国语学院	7	10	2.0	3.0