也谈基于“问题”的物理教学策略

• 作者: 宋宇飞
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 问题解决 前概念 高中物理教材 探究欲望 思维能力 新课程 教学实例 陈述性知识 教学内容
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】随着新课程的深化,传统的灌输式教学模式弊端突显,以问题为中心的教学模式受到了教育界的亲睐,"问题"成为了学生自主探究的载体和目标所在,未知和欲知成为了学生学习的原动力所在,基于"问题"的学习过程变得有序,发现问题、生成新问题、分析和解决问题每个教学环节都与"问题"紧密联系,构成有意义的、真实的学习。本文结合笔者的教学实例,就基于"问题"的物理教学策略谈几点笔者的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋宇飞		3	3	1.0	1.0