C语言程序设计指针教学的思考

• 作者: 王冬 邱育桥
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 指针
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2858字
• 语种: 中文

摘要

指针是C语言程序设计的教学重点和难点.针对指针教学中存在的问题,分析了学习者在指针教学中需要积累的基础知识和能力、指针与先行知识点的内在联系,研究认为提高学习者专业英语水平,加强学习者对算法的重视,教师处理好基本数据类型、函数参数传递、数组名作函数参数等知识点与指针的内在联系,是圆满完成C语言程序设计指针教学的关键因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬		32	147	5.0	11.0
2	邱育桥		3	0	0.0	0.0