人工智能课程教学实践改革的探索与思考

• 作者: 徐晶 方向明 方明 田野
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 人工智能 教学实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 80-81,84
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2811字
• 语种: 中文

摘要

为更好地使学生理解和掌握人工智能的理论知识,培养学生的创新能力和实践能力,从改进教学形式、优化毕业设计选题、开展技能比赛、推进校企合作几方面提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方明	长春理工大学计算机科学技术学院	35	109	6.0	9.0
2	田野	长春理工大学计算机科学技术学院	17	44	4.0	6.0
3	方向明	长春理工大学计算机科学技术学院	12	20	2.0	4.0
4	徐晶	长春理工大学计算机科学技术学院	15	31	2.0	4.0