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摘要:
所谓艺术,是指用形象来反映现实,但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。而开课艺术,是指富有创造性的开课方式和方法。根据这个定义,教者在开课时所使用的方式和方法,就应该是教材、教学参考书中没有的,是根据教材、学生、课型的特点,教者创造出来的。
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文献信息
篇名 小学数学开课艺术微探讨
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 艺术 开课 小学数学 社会意识形态 教学参考书 典型性 创造性 教材
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.91
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1 蒋芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术
开课
小学数学
社会意识形态
教学参考书
典型性
创造性
教材
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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