杭州市低龄儿童语言暴力现状的调查研究

• 作者: 宋德婷 谢广田
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 低龄儿童 语言暴力 调查研究
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 56-61
• 页数: 6页
• 分类号: G611

摘要

语言暴力是普遍存在于低龄儿童之间的一种侵犯行为。我国此项研究开展的较晚,现有的研究主要停留在调查分析欺负行为现状的层面,尚未针对低龄儿童语言暴力进行探讨。本研究通过对低龄儿童语言暴力现象的研究,运用儿童心理学的相关理论,结合问卷调查和访谈的结果,得出如下结论:小学校园里语言暴力问题比较严重,卷入到语言暴力行为中的低龄儿童比例较高;低龄儿童语言暴力行为具有非隐蔽性和非团体性;后果认知能力与移情能力与实施语言暴力行为有关;家庭教养方式、同伴数目、父母的应对方式与受语言暴力儿童的受欺负地位形成有关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢广田		24	142	7.0	11.0
2	宋德婷	杭州市大学路小学	1	0	0.0	0.0