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摘要:
“学案导学”是一种新的教学手段,其主要目的是改变以往传统的、落后的教学以适应现代教育发展的教学.其特点是:以“导”为主,让学生的学走在教的前头,把学会学习的理念和要求,有效地落实和体现在整个教学过程中.它变传统的讲授式的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”.落实了叶圣陶先生说的:教是为了不教,所以要想把整堂课“导”好“导”活.
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问题调控
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思维
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学案
研究过程
教学策略
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文献信息
篇名 学案导学尝试点滴
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 学案导学 试点 教学手段 现代教育发展 “导” 学会学习 积极主动 教学过程
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.8
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1 孙安玉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学案导学
试点
教学手段
现代教育发展
“导”
学会学习
积极主动
教学过程
研究起点
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期刊影响力
数学教育研究
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