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摘要:
倾听作为感知世界的一种方式,对学生的智力和情感的成长有着不可或缺的作用.教师要从全新的视角去尝试初中阅读教学的新方法,让学生学会倾听,并在倾听的过程中逐步提高自身的阅读能力和人文修养.本文从学会倾听的意义入手,对倾听的策略进行探讨,希望为初中阅读教学的改革贡献一点绵薄之力.
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倾听
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让学生在阅读教学中学会阅读
阅读教学
学生
学会阅读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学会倾听——打造阅读教学新视角
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词 倾听 阅读教学 初中 策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课堂动态
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
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倾听
阅读教学
初中
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
出版文献量(篇)
2086
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2
总被引数(次)
230
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