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学会倾听——打造阅读教学新视角
学会倾听——打造阅读教学新视角
作者:
顾琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
倾听
阅读教学
初中
策略
摘要:
倾听作为感知世界的一种方式,对学生的智力和情感的成长有着不可或缺的作用.教师要从全新的视角去尝试初中阅读教学的新方法,让学生学会倾听,并在倾听的过程中逐步提高自身的阅读能力和人文修养.本文从学会倾听的意义入手,对倾听的策略进行探讨,希望为初中阅读教学的改革贡献一点绵薄之力.
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文献信息
篇名
学会倾听——打造阅读教学新视角
来源期刊
新作文(中学作文教学研究)
学科
关键词
倾听
阅读教学
初中
策略
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
课堂动态
研究方向
页码范围
54
页数
1页
分类号
字数
1777字
语种
中文
DOI
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顾琴
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新作文(中学作文教学研究)
主办单位:
新作文杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9433
CN:
14-1274/G
开本:
16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-74
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2086
总下载数(次)
2
总被引数(次)
230
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