基于磨课的有效教学设计

• 作者: 董国庆
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 关键词: 磨课 教学设计 情景图 文本解读 团队合作
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9-15
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

磨课是目前比较流行的一种校本教研活动的组织形式,能有效地改进教师的教学设计和提高教师的课堂教学能力.本文通过描述同一节课的三次磨课过程,展示了教师在教学目标的解读、教学活动的设计和实施等方面的变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董国庆		1	0	0.0	0.0