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摘要:
在虚拟学习环境下网络行为主体面对自由宽松的学习环境,面对各种各样五花八门的信息知识,网络行为主体往往不知道该从哪里学起,选择什么样难度课程,下一阶段该怎么样学习等等问题困扰着学习者,知识导航的研究显得具有良好的针对性与实用价值。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络行为主体虚拟学习社区环境下知识迷航与对策
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 网络行为主体 自我监督 知识迷航
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 822-823
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐林海 14 0 0.0 0.0
2 游晓荣 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2009(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络行为主体
自我监督
知识迷航
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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0
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