E-Learning环境下基于知识点偏好的学习社区组建

• 作者: 王传安 葛华 赵海燕
• 来源期刊: 重庆科技学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: E-Learning环境 本体模型 推理规则 虚拟学习社区
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机应用
• 页码范围: 98-102
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 4961字
• 语种: 中文

摘要

在对在线学习者的个性化信息进行抽象、合理描述及分析的基础上,提出描述学习者在学习过程中的本体模型及本体推理规则;在结合虚拟学习社区和知识导航的服务下,借助Protégé、JSP和Jena编程技术,实现基于本体并具有组建虚拟学习社区和知识导航功能的E-Learning原型系统.实验表明,所提出的建模方法有利于进一步建立基于知识偏好的学习社区.