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摘要:
结合具体案例阐述了特色实验室建设的目标、内容和实施途径,分析了特色实验室建设有利于学生的个性发展、全面发展,并指出特色实验室建设中应避免的误区.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实现实验教学的多元化提高巧实力——宁波市中小学特色实验室建设
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 特色实验室建设 多元化 巧实力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 实验室与图书馆建设
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许炎桥 浙江省宁波市学校装备管理与电化教育中心 6 2 1.0 1.0
2 陈建平 浙江省宁波市学校装备管理与电化教育中心 10 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
特色实验室建设
多元化
巧实力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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