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摘要:
一、“营养不良”的造句现状 造句,是写作的基础。笔者长期教小学高年级语文,发现高年级学生的造句情况不容乐观。如果把学生所造的句子看作一株植物,那么用“营养不良”来形容也不为过。学生造句的“营养不良”主要表现在以下三方面:
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文献信息
篇名 同词异构,烹饪“套餐”,还造句以生命力——小学高年级造句指导之我见
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 高年级 小学 异构 套餐 烹饪 生命 营养不良 学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 TS971
字数 语种
DOI
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1 黄薇 浙江省诸暨市实验小学教育集团 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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