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摘要:
近几年,在政府的积极引导下,越来越多的农村剩余劳动力转移到了城市,随之出现了大批的农村留守学生。值得关注的是,留守学生多处于生理发育、心理发育、人生观形成及价值观定型的重要时期,由于他们缺乏来自父母的足够的教育及关爱,成长往往会受到一定的影响。因此,对于班主任来说,密切关注留守学生的发展情况,及时为他们的成长提供指导就显得尤为重要。
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文献信息
篇名 浅谈班主任对农村留守学生的教育
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 班主任 农村留守学生 教育
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 基础教育 -- 学生工作
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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班主任
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教育
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