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民办学校如何“给力”教师专业发展
民办学校如何“给力”教师专业发展
作者:
刘宝华
高翔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
教师,立校之基,强校之本.一所学校可以没有高楼大厦,但不能没有一支优秀的教师队伍.加强师资队伍建设,促进教师专业发展,一直为教育行政部门和有见识的校长所重视.然而,毋庸讳言,教师的专业发展似乎并没有达到我们所期望的状态,还存在诸多干扰因素,民办学校受制约的因素还更多一些.本文就民办学校(主要指民办中小学)如何促进教师的专业发展,结合本校实践说说自己的观点.
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广西义务教育阶段
民办学校
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文献信息
篇名
民办学校如何“给力”教师专业发展
来源期刊
民办教育新观察
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
关注民办学校师资队伍建设
研究方向
页码范围
27-30
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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高翔
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期刊影响力
民办教育新观察
主办单位:
上海教科院民办教育研究所
上海市民办中小学协会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
N准/沪K0567
开本:
出版地:
上海市辨闵行区虹泉路999号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1183
总下载数(次)
2
总被引数(次)
20
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