教师的自身素养对课堂效果的影响

• 作者: 刘耕耘
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自身素养 提高 课堂效果
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G635
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

针对越来越现代化的教育方式,分析提高教师自身素养对课堂效果的影响,主要包括教师的话言艺术、行为动作、氛围掌控几个方面.并详细论证了其必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘耕耘		1	1	1.0	1.0