巧用“互动”优化学习

• 作者: 闫海玲
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学语文 互动教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: TP368.32

摘要

实现小学语文课堂教学中的师生互动，首先要建立起师生平等和谐的学习氛围，让学生在轻松的环境中大胆的展现自己，通过师生之间，学生之间的互动交流，培养学生的想象力和创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫海玲		4	0	0.0	0.0