智能仿真模拟教学在外科护理学教学中的应用探讨

• 作者: 胡颖辉
• 来源期刊: 中国医疗前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 智能仿真模拟教学 外科护理学 实训教学
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 104-104,105
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2421字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2013.19.0071

摘要

目的：探讨智能仿真模拟教学在外科护理学教学中的教学效果。方法选取高职护理专业四年级120名护生为研究对象，在外科护理学课程中实施智能仿真模拟教学，课程结束后对护生进行调查问卷评价教学效果。结果护生在理论与临床实践的结合、课堂气氛、学习兴趣与主动性、知识的理解及应用、沟通与协作能力、分析及解决问题能力、临床思维能力及今后临床工作八个条目问卷满意率分别是94.7%、95.5%、96.5%、94.8%、94.7%、96.5%、97.2%、93.0%。结论智能仿真模拟教学教学效果明显，值得推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡颖辉		16	80	6.0	8.0