浅谈语文教学中小组合作式阅读法

• 作者: 黄萍
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 中学语文教学 小组合作阅读 合作方式内容 合作效果 注意事项
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革中,许多一线教师不断去尝试各种新的教法以提高教学效果.在诸多的教学方法中,小组合作式的学习方法越来越被更多的师生所接受.这种学习方式能够培养学生自觉能动性、自主性和独立性的学习品质,能够培养出学生独创的思维、见解.我们的语文教学,常常以小组合作学习为主要的课堂学习形式,而在阅读教学中,小组合作式阅读学习法是我们在教学中着重研讨的一个课题.本文笔者就如何将好的学习方式与语文教学的工作重心——阅读,有机结合起来,更好地为我们的教育教学服务,从不同的方面做了详解,介绍了一些有益的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		5	4	1.0	2.0