高职生理学“课程内容与职业标准对接”的改革探索

• 作者: 宋鸣子 嵇月娥 张日新 徐文萍 朱莹 马虹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 生理学 课程内容 职业标准
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

为实现“课程内容与职业标准对接”,在高职医学相关专业生理学教学中,更新教学观念,优化课程内容,强化实验教学,基础联系临床,加深学生对生理学基础知识的理解,巩固学生的专业思想,锻炼学生的动手能力,培养学生分析和解决问题能力,从而提高教学质量,实现高职教育的人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张日新		6	24	2.0	4.0
2	嵇月娥		12	16	2.0	2.0
3	徐文萍		6	9	2.0	2.0
4	宋鸣子		7	10	2.0	2.0
5	朱莹		4	8	2.0	2.0
6	马虹		1	2	1.0	1.0