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摘要:
介绍了近年来淮阴工学院对<植物生理学>课程教学的一系列改革方案,主要包括教学理念的改变、教学内容改革、课堂教学改革、实践教学改革和学习评价改革.最后,分析了课程改革后取得的效果.
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实验体系
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内容分析
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文献信息
篇名 《植物生理学》课程教学的改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 植物生理学 教学改革 实践效果
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4903-4904
页数 2页 分类号 G642
字数 2989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.09.186
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国良 淮阴工学院生命科学与化学工程学院 44 730 14.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物生理学
教学改革
实践效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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