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提高高职护理专业医学基础课教学效果研究
提高高职护理专业医学基础课教学效果研究
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摘要：
通过对医学基础课教学现状的分析,从医学基础课教学中人文教育的渗透、理论实践一体化教学的逐步实施、学生基础课学习兴趣的培养三个方面探讨如何提高医学基础课教学效果.
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文献信息
| 篇名 | 提高高职护理专业医学基础课教学效果研究 | ||
| 来源期刊 | 济源职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 护理专业 医学基础课 理论实践一体化 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 专业与课程研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-88 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G423.06 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-0342.2013.02.024 | ||
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期刊影响力
济源职业技术学院学报
主办单位：
济源职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1672-0342
CN：
41-1349/Z
开本：
16开
出版地：
河南省济源市学苑路2号
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
2108
总下载数（次）
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