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摘要:
推荐文章
中学作文课程资源的开发与利用
作文课程资源
开发
利用
反思
怎样上好小学作文课
作文课
提高
方法
初中作文课堂生成初探
预设
生成
写作教学
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式思考
高中语文
任务驱动型
教学模式
作文写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于作文课程化的系列思考
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 观点聚焦
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 2688字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨庆华 27 8 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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2013(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
出版文献量(篇)
2086
总下载数(次)
2
总被引数(次)
230
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