中美实用主义教育思想的文化比较

• 作者: 吴漫莎
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 陶行知 实用主义 文化 比较
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 3547字
• 语种: 中文

摘要

每一种教育思想的形成都不单纯是逻辑、思辨和抽象的产物,而是与当时当地特定的社会政治、经济、历史、文化、教育等交互作用而形成的.实用主义教育思想正是在这种觥筹交错的境遇下产生与发展起来的,合理、积极的认识其蕴涵的民族文化,有助于丰富我们的认识,尤其对于开展职业技术教育有一定的指导性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴漫莎	华南师范大学教育科学学院	5	8	2.0	2.0