学习过程多元评价的研究与实践

• 作者: 杨志和 袁文 饶国荣
• 来源期刊: 福建职业与成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元评价 学习过程 实践 综合职业能力 教育教学评价 教育评价理论 学生发展 职业类学校
• 年，卷（期）: fjzyycrjy_2013,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志和		6	16	1.0	4.0
2	袁文		10	17	2.0	4.0
3	饶国荣		3	0	0.0	0.0