作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
构建小学语文活力课堂
小学语文
活力课堂
必要性
设计小学语文有效作业的路径探析
小学语文教学
作业设计
错题收集
调查与实验
读书与演说
练笔与写话
构建小学语文活力课堂的策略
主动参与
寓教于乐
课堂交流
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文活力课堂有效路径探析
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 学语文 路径探析 语文新课程标准 教学效果 生活资源 分角色朗读 学生学习热情 灌输教育 学习活动 学习方式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵开林 6 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学语文
路径探析
语文新课程标准
教学效果
生活资源
分角色朗读
学生学习热情
灌输教育
学习活动
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
论文1v1指导