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摘要:
本研究以教师教育领域的校本化趋势为背景,提出在校本教育中应当以教学研讨为抓手,立足教师的教学实际,提高教师的反思能力.本文以一项初中校本教育项目中的教学研讨为例,探讨了教学研讨在校本教育中的具体运用途径与实施原则.
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校本培训
教师专业
教学
开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以教学研讨为抓手开展教师校本教育
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 教学研讨 教师教育 校本教育 在职教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 袁燕华 24 51 5.0 5.0
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月刊
1002-6541
11-1318/G4
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