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幼儿文学作品语言修辞艺术分析
幼儿
文学作品
语言修辞艺术
对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
幼儿教育
兴趣
培养措施
幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
试析朱自清文学作品的语言特色
朱自清
散文
语言特色
修辞手化
文化底蕴
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 借助文学作品发展幼儿描述性语言
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 语言环境 幼儿主体 文学作品 描述性 语言教育活动 相互作用 日常生活 思想活动
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云娟 8 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言环境
幼儿主体
文学作品
描述性
语言教育活动
相互作用
日常生活
思想活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
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0
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