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摘要:
教师要搞好六年级语文教学复习,要以义务教育《语文课程标准》和教材为依据,瞄准“双基”总目标,扎实、有序地开展复习活动.面向全体学生,端正复习态度,激发复习兴趣,培养语文素养,改进复习方法,提高复习效率.
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文献信息
篇名 六年级语文教学复习方法探析
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课堂纪律 拓展视野 两步制 互动
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1486字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳六仔 1 0 0.0 0.0
2 周小平 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂纪律
拓展视野
两步制
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
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