抓点小练笔有效提高学生的语文能力

• 作者: 江志娟
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 以读定写 以写导学 落实点 时机点评价点
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24

摘要

小练笔应找准落实点，扣准时机点，细实评价点，以读定写，以写导学，从而改变当前语文课堂存在着的为写而写的硬练笔，随机而写的空练笔，缺失指导的浅练笔，评价不明的假练笔。达到通过随文练笔有效提高学生语文能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江志娟		1	0	0.0	0.0