"文本研习"教学:基于文本,实现对话,挖掘内涵

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、文本研习教学中的若干概念1.按照现有的工具书,想完整准确地解释文本研习这一概念,不是一件很容易的事情,因为查遍《辞海》,也不见何谓研习。凑用《现代汉语词典》的说法,只能将文本研习勉强解释为对文本的研究学习。这种解释只能说不算错,但大概不会有人觉得够味!因为在我们的文化背景当中,研习是一个底蕴丰厚的字眼,早在《北齐书》当中,就有了服膺师说,研习《礼经》的记载。但是,谁又能说清怎样才算是研习呢!