提高微生物学实验教学质量的点滴体会

• 作者: 林燕文
• 来源期刊: 微生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7021.2013.01.025

摘要

微生物学实验教学是将理论与实践应用相结合的桥梁与纽带,它能有效地巩固理论知识,训练学生实验操作技能,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合素质.文中介绍和总结了关于提高微生物学实验教学质量的体会,旨在培养具有创新能力的综合素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕文	惠州学院生命科学系	11	35	4.0	5.0