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摘要:
临床实习是口腔医学教育的重要组成部分,多数院校通过安排学生在不同的专业科室内轮转来进行.北京大学口腔医院建立了综合诊室用于临床实习的教学工作,经过3年的实践发现,综合诊室在临床实习教学方面有如下优势:首先,教学整体性增强;第二,可以对患者进行综合治疗;第三,促进学生临床综合诊治思维的建立;第四,可以更合理地安排和使用医疗资源.存在的主要问题是病源不足,此不足可以通过调整专业接诊力度得以缓解,而解决该问题的关键在于:首先,培养出能够进行综合带教的师资;其次,能够使学生在临床实习时真正实行综合诊治,接诊初诊病源时不必局限在某一个专业,必须能够契合当今口腔医学专科住院医师规范化培训的要求.
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微课
口腔医学
实习
职业防护
医学教育
内容分析
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文献信息
篇名 建立综合诊室进行口腔医学临床实习教学的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 临床实习 口腔医学 综合诊室 探索
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 263-264,298
页数 3页 分类号
字数 3396字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭传瑸 北京大学口腔医院颌面外科 67 561 13.0 20.0
2 刘宏伟 北京大学口腔医院黏膜科 46 178 8.0 11.0
3 江泳 北京大学口腔医院综合二科 14 157 6.0 12.0
4 陈慧敏 北京大学口腔医院综合二科 8 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
口腔医学
综合诊室
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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