影响大学生学习积极性的因素及策略探讨

• 作者: 冯保明 吕锦芳 姜锦鹏 宁康健 应如海
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习积极性 学习氛围 应对策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 分类号: G635.5
• 字数: 3977字
• 语种: 中文

摘要

在高等教育教学中,大学生的学习积极性是影响他们学习效果、学业成就的主要问题,“90后”大学生的群体特征给高等教育带来新的问题和挑战.本文结合工作实践,从社会、学校、家庭和个人等方面梳理了影响大学生学习积极性的主要因素.认为高校应该从“90后”大学生的现状出发,进一步研究大学生政治思想教育和专业教育中所面临的新问题,对激发与提高大学生的学习积极性提出了具体的对策与方法.