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摘要:
媒体与公众科学素养提升应该是一种双向互动的关系,正是在这种互动中,公众科学素养得以提升。
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科学素养
公众素养
素养提升
城市化与城市公众科学素养的提高
城市化
市民化
科学素养
开展科学小课题提升学生科学素养的研究
科学小课题
初中生
科学素养
基于培养高职学生科学素养的思考
高职教育
科学素养
理论思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 媒体与公众科学素养提升关系的思考
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 社会科学
关键词 媒体 公众科学素养 提升
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙波 山东师范大学马克思主义学院 73 22 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
媒体
公众科学素养
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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