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摘要:
在高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学实践中,突出的问题是知识分布纷繁、理论内容抽象、与现实的结合点隐匿.为了提高教学的实效性,必须深入研究,在教学体系重构、章节内容重组、确立与现实的结合点等方面进行变革与尝试.
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
历史音像资料
教学应用
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文献信息
篇名 高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学体会
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职学生 实效性 尝试
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G711
字数 3093字 语种 中文
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1 张丽 17 104 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
实效性
尝试
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
总被引数(次)
4202
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