中国近代教育学会与教育学科的发展

• 作者: 杨卫明
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学会 中国近代教育学术 教育学科
• 年，卷（期）: jysyjjk_2013,（4）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

中国近代教育学会搭建了汇聚教育专业人员研讨教育学术的平台，以此为依托，既引导平时散居全国各地的会员探讨各种教育问题，又组织力量参与东西方教育理论与实践的译介和编撰、开展教育实验，以及介入教育学科体制的建设过程等，遂成为推动近代中国教育学科发展的一股不可或缺的力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨卫明	福建师范大学教育学院	37	33	3.0	4.0