中国大学英语演讲课程现状研究

• 作者: 周青
• 来源期刊: 合肥学院学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语演讲课程 课程设计 评估系统
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 111-114,118
• 页数: 5页
• 分类号: H319.32
• 字数: 5956字
• 语种: 中文

摘要

自20世纪90年代始,《中国日报》等具有影响力的英语媒体就不断构建各种国内和国际的英语演讲比赛平台,激发了大学生提高英语演讲能力的热情.全国大部分高校开始意识到开设英语演讲课程的重要性和必要性.外语教学与研究出版社在近几年通过举办英语演讲课程教学研修班和学术研讨会等形式,帮助和引导许多高校进行英语演讲课程的开设及教学与科研的探讨.自2008年以来,开设英语演讲课程的高校数量在逐年增长.基于这一现状进行梳理与分析,以期给大学英语教学提供新的视角和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周青	安徽大学英语教学部	15	150	6.0	12.0