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摘要:
十二中物理组通过不断地探究,以新课程理念为引领,把课堂教学作为新课程实验的主阵地,寻求课堂教学改革的新模式。通过尝试"启思导学"的教学模式,把导学案引入课堂教学,确实有效地提高教育教学水平。
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文献信息
篇名 启思导学在物理教学中的尝试
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 启思导学 导学案 一案四环节
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
启思导学
导学案
一案四环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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