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摘要:
随着新一轮基础教育课程改革实验的进一步深入,语文教师们在课堂上开始摒弃讲授法、问答法、练习法等具有传统特色的教学方法。开始广泛运用一种便于学生自主、合作、探究学习的讨论法。
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文献信息
篇名 讨论,成就精彩课堂
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课堂 课程改革 基础教育 教学方法 传统特色 探究学习 讲授法 讨论法
年,卷(期) xxywjxyd_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 惠毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂
课程改革
基础教育
教学方法
传统特色
探究学习
讲授法
讨论法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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