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摘要:
通过对景观学专业园林植物类课程教学现状和面临的问题分析,从课程体系整合优化、教师工程实践能力培养和教学实践平台强化三方面内容,探讨景观学专业园林植物类课程教学改革的构想,从而促进景观学(风景园林)专业发展.
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建筑类院校
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 景观学专业园林植物类课程教学改革探索——以安徽建筑大学景观学专业为例
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 景观学 园林植物 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀凤全 安徽建筑大学建筑与规划学院 26 145 7.0 11.0
2 姚晓洁 安徽建筑大学建筑与规划学院 25 69 5.0 6.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
景观学
园林植物
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
总下载数(次)
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0
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