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摘要:
园林植物遗传育种学是园林相关专业的必修课.随着高校教学方法改革的推进,传统教学模式已经很难满足教学需求.本文针对园林植物遗传育种学的教学计划及培养目标,结合扬州大学广陵学院的本科专业,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了教学改革的探讨,进而调动学生的学习兴趣,培养学生独立思考和自主解决问题的意识和能力.
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教学改革
关于园林植物遗传育种学教学改革的几点探索
园林植物
遗传育种
课程
教学改革
园林植物遗传育种学实践教学探析
园林植物遗传育种学
实践教学
问题
改革措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 园林植物遗传育种学教学改革
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 园林植物遗传育种学 教学内容 教学方法 考核方式 教学改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 260,262
页数 2页 分类号 G642
字数 3033字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方慧敏 扬州大学广陵学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林植物遗传育种学
教学内容
教学方法
考核方式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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