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摘要:
园林植物遗传育种学是园林专业的一门重要专业必修课,针对传统实验教学中存在的问题,从精选实验内容,改革教学方法和考核方式等方面进行了探索,充分调动学生兴趣,增强了学生的实践操作能力,提高了教学效果。
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教学改革
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园林植物遗传育种学教学改革探析
园林植物遗传育种学
教学
生产实践
改革
基于生态属性的《园林植物学》课程教学改革
园林植物学
风景园林专业
生态属性
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 园林植物遗传育种学实验教学改革探索
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 园林植物遗传育种学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 213-213,214
页数 2页 分类号
字数 2168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高汝勇 衡水学院生命科学学院 44 149 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林植物遗传育种学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
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67
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