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摘要:
为提高学生的实践动手能力,培养学生的创新意识,针对目前<园林植物遗传育种>实验教学中存在的问题,通过调整实验教学内容与教学手段,优化资源组合,强化实践动手能力,改革实验考核评价体系等措施,大大提高了学生的实践能力与科学素养,有效地调动了学生参与学习的兴趣.
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问题
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文献信息
篇名 《园林植物遗传育种学》实验教学改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 实验教学 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14800-14801,14820
页数 分类号 S688
字数 3458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.26.226
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任如意 牡丹江师范学院生命科学与技术学院 39 146 8.0 10.0
2 国会艳 牡丹江师范学院生命科学与技术学院 31 75 5.0 7.0
3 宗宪春 牡丹江师范学院生命科学与技术学院 63 205 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学改革
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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