作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何加强中国网络文化创造与享用的目的性引导,构建生态网络,已经是目前中国网络社会及其文化研究和建设的重要问题之一。全面推进生态文明,建设美丽中国,关系民族永续发展,关涉人民福祉。为此,积极关注网络文化背景下德育生态构建研究,从社会和谐、生态文明建设和人格健康发展多重视角看,都是一个时代性的重要课题,值得深入研究和探索。而且若要使网络社会臻于一个较高的水平并且持续保持下去,就必须共建共享生态网络,享用优质网络文化,并藉由优化网民的生命样态。
推荐文章
大学引领社会道德文化建设前提研究
社会转型加速期
大学
引领
道德文化
社会主义核心价值观与农村道德文明建设
社会主义核心价值观
农村道德文明建设
实践途径
共建美丽 共享幸福
幸福
共享
传统发展观
价值观引导
绿色理念
消费行为
绿色政策
绿色生产
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 共建生态网络社会 共享美丽道德文化
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 网络生态 网络社会 生态网络社会 海量微课程 网民生命样态
年,卷(期) zxxdy_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惊铎 国家开放大学理论与政策研究中心 17 55 2.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络生态
网络社会
生态网络社会
海量微课程
网民生命样态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
论文1v1指导