中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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目录
  • 作者: 杨小敏
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  4-8
    摘要: 中小学校建筑空间的教育意蕴在于,其作为一种特定的场所服务于人类教育教学活动的开展和学生个体的个性化与社会化成长。但是,随着我国经济社会的发展,中小学阶段建筑与教育之间原本应如影随形的关系变得...
  • 作者: 何夏寿
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  9-11
    摘要: 理想的学校建筑应该是教育人对教育的“思”和建筑的“感”的合理、合情的对接。金近小学为突出爱的理念,在学校建筑设计上,突出了精致、方便、安全三要素。为将纯美、欢愉、变幻的儿童文化和爱国文化、民...
  • 作者: 王国芳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  12-15
    摘要: 承载推行新教育、传播新文化的使命,创办于上世纪初的春晖中学,在当初的设计建造中,呈现出这样的一些特点:校园选址,感化乡村;校园设计,以人为本;建筑命名,富含哲理。新校区的设计与建设,遵循“恢...
  • 作者: 连久慧
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  16-18
    摘要: 现代化的校园要融入在地元素与生活美学,努力营造开放无围墙的安全绿建筑校园,设计多样化的探索式学习空间,与大自然结合,充分利用校园空间设计学习活动,使学校兼具言教、身教、境教的功能。
  • 作者: 刘丙胜
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  19-19
    摘要: 同学们: 每个人都有梦想,梦想几乎是我们与生俱来的本能。同时,每个民族、每个国家也都有梦想。近段时间以来,“中国梦”就成为我们炎黄子孙讨论最多的一个热词。
  • 作者: 王茂群
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  22-22
    摘要: 她叫小贝,非常聪明的一个学生,可惜一直对自己要求不高,一副得过且过的模样,成绩也因此一直在中游徘徊。 但没想到,从某一天开始,她突然努力起来。我在欣慰的同时,也隐隐感觉有什么不寻常的事发生...
  • 作者: 张文芬
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  23-23
    摘要: “老师,无论如何,您都是我心中最好的老师。希望您无论走到哪里,也能记得我这只小百灵。”一个偶然的机会,我又看到了这张小卡片,往事再次浮现在眼前。
  • 作者: 胡玉亮
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  24-24
    摘要: 作为班主任,每周我都会批阅一次学生周记,一方面了解班级的情况,另一方面了解学生的思想动态。 曾经有一篇周记,让我触动很深。周记是班里的女生玉华写的,题目叫《一条短信的魅力》,至今我还记忆犹...
  • 作者: 迟希新
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  25-28
    摘要: 随着教育公平问题的日益凸显,以及有效教学和高效课堂理念的提出,中等生教育问题逐渐成为研究者和一线班主任关注的重要话题。如何让这个占班级人数比例最大的群体得到全面的发展,不仅关涉到教育公平和教...
  • 作者: 张玲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  29-29
    摘要: 【案例】 中午值日,巡完一圈校园后,我回到了办公室。没坐多久,两个小女孩跑过来说,“老师,你快上去管管吧,那些男生在欺负小婷呀”。
  • 作者: 张晓宪
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  30-30
    摘要: 教育的效果源于教育方法,而教育方法则源于教育者的思想和能力。班主任是学生生命成长的重要他人,自当不断提升自身的专业能力,提高育德能力,促进学生的健康成长。
  • 作者: 罗日材
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  37-38
    摘要: 岭南佳果数荔枝,荔枝之乡数增城。新塘镇永新中学就坐落于荔枝之乡——美丽的增城市永和河畔,学校既拥有悠久的历史文化底蕴,又可说是一所年轻美丽的现代农村学校。面对新的历史时期,近年来,学校秉持“...
  • 作者: 文津
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  42-43
    摘要: 当教育把学生和孩子合二为一时,班主任和家长就成了天平的两翼,只有二者平衡,学生才能健康快乐地学习、生活、成长。因此,家长会是家校合作,促进学生成长的一个重要载体。可是,在应试教育的大背景下,...
  • 作者: 张丽坤
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  44-48
    摘要: 对C市中小学德育管理干部华南师范大学参训人员教师个人基本信息、学生状况、教师工作能力、辅助措施和德育成果五方面调查后,分析得出C市德育工作现状及影响因素,从而进一步明晰了改进中小学德育工作重...
  • 作者: 陈钱林
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  49-53
    摘要: 亲情感化原则 亲情是人世间最真切、最朴素、最珍贵的感情,渴望亲情、拥有亲情,是人性的本能。孩子成长、乃至整个人生,都离不开亲情。
  • 作者: 冯晖艳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  54-55
    摘要: 心理委员是心理健康教育的一支重要队伍,是朋辈心理辅导推广的助人自助的一种新方式。朋辈心理辅导倡导让年龄相近、背景相近、经历相近的个体互相给予心理安慰、支持、鼓励和劝导,开展具有心理辅导功能的...
  • 作者: 林伟贞
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  56-58
    摘要: 学习心理品质是指个体在学习活动中表现出的较为稳定的特征,主要包括学习认知、学习情感、学习意志和学习行为等内容。良好的学习心理品质具有如下特征:强烈的求知欲、积极的自我评价、良好的学习方法和自...
  • 作者: 林光亮
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  59-60
    摘要: 【基本情况】 六年级的小可是自己主动来寻求帮助的。“我感到自己是全班最自卑的人。”这是小可见到我后说的第一句话。“我家里条件不好。我觉得,老师和同学们都用一种轻视的眼光看我。我心里很难过,...
  • 作者: 骆殿兵
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  67-69
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断深入,人们越来越清醒地认识到:“课堂教学不再是教师的主观呈现,也不能再是教师的主观呈现,因此必须回归到它的本真上来。”这就要求教师必须从全局的高度建构自己的教学体系...
  • 作者: 童珺
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  70-72
    摘要: 公民意识,是公民个人对自己在国家中地位的自我认识,是公民自觉以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容,以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源,把国家主人的责任感、使命感和权利...
  • 作者: 戴君
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  75-77
    摘要: 小调查活动是小学品德教学中的重要活动之一。小调查能让学生在活动中主动了解社会生活,观察生活,并培养学生搜集信息、思考问题、分析问题的能力。但笔者在听课和教学的过程中,发现品德课堂教学中,小调...
  • 作者: 杨瑞国
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  81-83
    摘要: 体验学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式。它是指在教学过程中,教师通过有意识的情境创设和引导鼓励,激发学生把新的教学内容与原有的认知结构相联系,并加以内化、内省、感悟,从而实现学生内心自...
  • 作者: 李晓舟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  84-84
    摘要: 释放正能量是教育话题中的应有之义,对于人文色彩浓厚的小学语文课程,释放正能量更是责无旁贷、义不容辞。语文新课标明确指出:“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值...
  • 作者: 王元磊
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  85-89
    摘要: 2013年3月11日早上,山东省诸城市文化路小学的校园里,国旗下讲话正在进行,一位中年女教师手托一个小盒,目光扫过2300多名师生,温柔却坚定地说:“这是一只美丽的盒子,里面放着三块美丽的糖...
  • 作者: 陈鑫颖
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  92-93
    摘要: 铁打的营盘流水的兵。 对于我这种有识记人名障碍的人来说,直接接手六年级是带着些许痛苦的,我常常会在课上看着一个孩子叫他回答问题,却在教室另一个角落迟疑着站起另一个孩子来。因此,今年,我要拿...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  94-94
    摘要: 为了让广大中小学生度过一个轻松的假期,各级教育部门纷纷推出特别规定,要求减少书面作业量。然而,学校虽取消或减免了部分书面作业,但孩子要完成的实践性作业却相应增加,且许多需要家长配合完成。对此...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  94-94
    摘要: 又是一年暑假,如何安置孩子成为许多上班族的苦恼。7月14日,武汉成立社区暑期互助式托管班,由每个家长轮流抽出一天当“管家”,照顾全班孩子。此举化解了孩子暑期无人看管的难题,受到越来越多家长的...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-95
    摘要: 随着儿童心理问题日益凸显,社会与情绪学习愈来愈受到美国社会及学校教育的重视。基于学校层面的社会与情绪学习(Social and Emotional Learning,简称SEL)是一项重要的...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-95
    摘要: 李锋在《全球教育展望》2013年第3期撰文指出,传统的儿童媒介教育指向个人欣赏,或技术学习,或社会需要,缺少了对媒介生态要素的综合分析。在充满“新奇、变幻、乃至诱惑”的媒介环境中,儿童媒介教...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-95
    摘要: 郑信军、吴琼琼在《教育研究》2013年第4期撰文指出,教师的教学伦理敏感性是教师对教学活动中蕴涵的伦理价值与潜在的伦理问题的领悟和解释能力。它需要教师在教学情境中随时觉察、

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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