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摘要:
针对信息安全专业学生实践能力薄弱的现状,为增强学生的工程实践能力,构建了阶梯式工程能力提升方法.从验证实验到企业认知启发工程意识,从课程设计到企业实训形成工程素养,从科技竞赛及项目到工作实习加强工程实践,最终实现学生工程能力的提高.通过几年来的工程实践教学,学生的工程应用能力和综合素质显著提高,在就业竞争和各类科技竞赛中取得了优异成绩.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息安全专业工程能力提升方法探索
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 培养模式 工程能力 创新人才
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 实验课程改革
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 北京工业大学计算机学院 73 248 9.0 12.0
2 赖英旭 北京工业大学计算机学院 54 244 9.0 14.0
3 杨震 北京工业大学计算机学院 30 173 8.0 12.0
4 刘静 北京工业大学计算机学院 36 110 7.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培养模式
工程能力
创新人才
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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13770
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